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LA NUOVA SCUOLA MEDIA “LEONARDO DA VINCI”
Il passaggio dalla Scuola Elementare alla Scuola Media costituisce un momento di fondamentale importanza nella vita dei ragazzi che si trovano a lasciare il mondo un po’ più protettivo dell’infanzia per quello delle maggiori consapevolezze e responsabilità della preadolescenza e dell’adolescenza.
Un passaggio non privo di problematicità, di incertezze e di contraddizioni proprie di un fondamentale momento di sviluppo e di crescita.
La competenza e la sensibilità dei Docenti, in sintonia con i Genitori, faranno da guida in questo percorso triennale preoccupandosi che tutti gli Alunni raggiungano i traguardi prefissati con il giusto impegno ma anche con la maggiore serenità possibile.
La Scuola propone un percorso didattico basato su un progetto unitario di formazione non frammentato nelle diverse discipline che, pur nella loro ovvia suddivisione oraria, mantengono vivo il principio dell’unità del sapere.
II percorso si sviluppa nell'arco del triennio tenendo conto:
- della centralità di alcune discipline ritenute fondamentali per la loro valenza educativa rispetto ad altre che sono possibilità di arricchimento delle doti di ciascuno;
- dell'acquisizione di un metodo di studio che si declina attraverso le caratteristiche proprie delle singole discipline;
- dell’approccio ad aspetti culturali generali che facciano intuire il senso di crescita personale oltre a quello del doveroso lavoro scolastico.
La cura attenta, costante e responsabile della Formazione e dell’Istruzione dei ragazzi è la nostra prima preoccupazione, ma anche i seguenti aspetti didattici e organizzativi costituiscono una importante prerogativa della nostra Scuola Media:
- CLASSI POCO NUMEROSE
- SETTIMANA CORTA: PRESCUOLA E DOPOSCUOLA
- POTENZIAMENTO DIDATTICO INSERITO NELL'ORARIO SETTIMANALE
- POTENZIAMENTO LINGUISTICO
- POTENZIAMENTO INFORMATICO
- ATTIVITA' INTEGRATIVE CON DOCENZE SPECIALIZZATE
- UNA STRUTTURA NUOVA E ALTAMENTE FUNZIONALE
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CLASSI POCO NUMEROSE
L’attività didattica, particolarmente nella Scuola Media, necessita di quelle attenzioni individuali ad ogni Alunno che non possono essere sacrificate da un numero di Studenti per classe eccessivamente alto. Ogni Alunno, soprattutto in questa fase scolastica, ha momenti di apprendimento e di stabilizzazione delle conoscenze molto diversificati e per il Docente deve sempre esserci la possibilità di seguire ognuno in funzione sia dei ritmi standard di una classe sia dei percorsi individuali. Per questa ragione la nostra Scuola Media assicura e mantiene un numero limitato di Studenti in ogni classe e prevede comunque anche la divisione in gruppi di lavoro ristretti. |
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SETTIMANA CORTA – PRESCUOLA E DOPOSCUOLA
La nostra Scuola offre un modello di orario settimanale a “Tempo prolungato” dal lunedì al venerdì per rispondere alle esigenze delle Famiglie. Le prime ore del mattino sono di solito le più difficoltose: magari più figli da accompagnare in Scuole con orari di inizio delle lezioni diversi, il disagio del traffico sempre intenso, impegni di lavoro, ecc.
Per ovviare a tutto questo, l’Istituto accoglie i ragazzi dalle ore 7.50 e ne garantisce l’assistenza sorvegliata fino alle 8.20, orario di inizio delle lezioni. In questa mezz’ora di “prescuola”, i ragazzi potranno arrivare alla spicciolata, entrare subito nella loro classe e iniziare a predisporre quanto servirà per le lezioni del giorno. Il “doposcuola”, previsto dalle 16.30 alle 18.00 al termine delle lezioni pomeridiane, è organizzato come “open time”, nel senso che ogni Genitore potrà decidere liberamente quando far uscire o venire a prendere il proprio Figlio a seconda delle varie esigenze organizzative. Per tutto il tempo che resteranno in aula, dalle 16,30, dopo un breve intervallo al termine delle lezioni pomeridiane, fino alle 18,00, i ragazzi saranno seguiti da un Docente per i compiti, lo studio e il ripasso delle lezioni. La permanenza al doposcuola non è quindi obbligatoria ma sarà concordata con i Genitori. |
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POTENZIAMENTO DIDATTICO INSERITO NELL’ORARIO SETTIMANALE
Il piano settimanale delle lezioni è regolato dal quadro orario ministeriale di base al quale sono state aggiunte ore di potenziamento per l’inglese e l’informatica. Invece di essere poste come aggiuntive, queste ore di potenziamento sono inserite nel piano orario settimanale e quindi svolte da tutti gli Alunni e nel contesto delle altre discipline.
POTENZIAMENTO LINGUISTICO
Il potenziamento linguistico prevede non solo un maggior numero di ore dedicate alle due lingue straniere ma anche l’utilizzo della lingua inglese per una parte delle ore di scienze e di geografia al fine di agevolare e far crescere la consuetudine all’uso linguistico applicato. Le lezioni di geografia e scienze svolte in lingua inglese (1 ora alla settimana per ciascuna di queste due materie) saranno tenute da un Docente madrelingua.
POTENZIAMENTO INFORMATICO
L’apprendimento sistematico e l’utilizzo dei principali applicativi informatici di base (word, excel, internet, supporti multimediali, ecc.) sono inseriti nel piano orario settimanale e sono mirati a trasmettere le conoscenze e le competenze di base indispensabili per un uso adeguato delle tecnologie e degli strumenti informatici, ma anche al loro utilizzo nello studio delle altre discipline scolastiche. |
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ATTIVITA’ INTEGRATIVE CON DOCENZE SPECIALIZZATE
Nel piano orario settimanale un pomeriggio è riservato ad alcune attività complementari quali il teatro, lo studio di uno strumento musicale, la danza ed attività sportive come il nuoto, la pallavolo o la pallacanestro, che costituiscono un importante valore aggiunto alla formazione scolastica di base. Pur essendo consigliata la scelta di almeno una attività complementare, queste sono comunque facoltative. I corsi saranno a carattere modulare per consentire sempre, anche durante l’anno scolastico, la possibilità di frequentarli. |
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UNA STRUTTURA NUOVA E FUNZIONALE
La Scuola è anche la sua sede. Un ambiente luminoso, ben areato, funzionale alla permanenza quotidiana degli Studenti ed alla attività didattica, ma anche esteticamente curato sia nella struttura che negli arredi, è importante per l’influenza sull’umore e sulla parte psicologica di tutte le componenti scolastiche. La nostra Scuola Media ha sede in una struttura di nuova fabbricazione la cui architettura ha tenuto appositamente conto di questi elementi, senza nulla concedere a leziosità gratuite ma nemmeno trascurando aspetti logistici e funzionali importanti per un ambiente scolastico. Oltre all’area strettamente riservata alla Scuola Media gli Alunni potranno approfittare della contiguità con la Scuola Superiore per l’utilizzo di importanti strutture quali la Sala Conferenze o i Laboratori Informatici specialistici. |
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LOGISTICA
INGRESSI E USCITE
La Scuola è aperta dal lunedì al venerdì dalle 07,50 alle 18,00 con ingresso indifferentemente da via Dei Caniana o da via Moroni. L’ingresso dei ragazzi nell’area scolastica sarà supervisionato dal personale di servizio. Qualora i Genitori avessero bisogno di fermarsi brevemente all’interno della struttura per colloqui o pratiche di segreteria o di amministrazione, potranno avvalersi del garage a due piani interrati con ingresso in via Dei Caniana.
MENSA
La pausa pranzo sarà gestita sotto la sorveglianza e l’assistenza degli Insegnanti preposti. I pasti verranno serviti nella Sala Mensa interna alla Scuola e saranno forniti dall’apposito servizio catering dotato di tutte le assicurazioni previste dalle disposizioni delle ASL in merito all’igiene e alla correttezza della alimentazione.
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